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#soymastereuropeo

El hashtag #soymastereuropeo se está empleando en Twitter para promover la iniciativa de reconocer la titulación de Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, antes de la reforma de Bolonia, a Máster.

El origen de todo el movimiento en redes sociales estuvo el pasado noviembre en un tweet de T.Cruz en el que advertía de la existencia de una web de la Comisión Europea en la que se calificaba la titulación de Ingeniero de Caminos de Diplomatura, información errónea que fue corregida días después y que según la Dirección General de Política Universitaria carece de valor legal. Como consecuencia de ello se inició —por parte de Marta Serrano— un prolífico debate en LinkedIn (dentro del Grupo de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos) que ha llevado, entre otras iniciativas, a la publicación de una Carta al Director en La Voz de Galicia firmada por Marta y 239 Ingenieros de Caminos más. Por parte del Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos se reconocen —en la carta del Presidente como balance del año 2012— gestiones al respecto, pero sin dejar de manera diáfana cuáles y en qué sentido.

Más información, y actualizada, en esta entrada del blog geotecnia, ingeniería y opinión.

Las mejores Universidades para estudiar Ingeniería Civil, curso 2010-2011

Se cumplen 10 años del especial ’50 Carreras’ de El Mundo y este próximo curso, 2010-2011, tiene la peculiaridad, nada más y nada menos, de ser el primer año de las nuevas titulaciones de grado bajo el paraguas de Bolonia, y de comenzar el periodo de transición hacia la desaparición del sistema anterior.

Cada año y bajo distintos criterios de selección, como entrevistas anónimas a profesores, datos de la propia universidad y otros indicadores, se elabora el ranking de las mejores universidades y carreras, que sirve de termómetro de la situación actual de la universidad, tanto pública como privada, y de los mejores centros de estudio para cada tituñación.

Este próximo curso, 2010-2011, es el primero que aparece la nueva titulación de grado de Ingeniería Civil, ya que la denominación de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos e Ingeniería Técnica de Obras Públicas desaparece en la unificación del Espacio Europeo de Enseñanza Superior, EEES. Los datos y toda la información del Top 5 es la que sigue:

1. POLITÉCNICA DE MADRID

  • ALUMNOS: 2.051. PROFESORES: 264. NOTA DE CORTE: 7,48. PLAZAS: 350. DURACIÓN: 4 años. PRECIO ORIENTATIVO: 850 euros
  • Con 206 proyectos de investigación en curso, 168 profesores y 69 alumnos becados trabajando en ellos, la Universidad Politécnica de Madrid tiene motivos más que suficientes para alzarse con la primera posición de esta lista. La tasa de inserción laboral, próxima al 100%, y el prestigio del que gozan sus profesores también son datos muy relevantes.

2. POLITÉCNICA DE CATALUÑA

  • ALUMNOS: 1.102. PROFESORES: 231. NOTA DE CORTE: 7,43. PLAZAS: 125. DURACIÓN: 4 años. PRECIO ORIENTATIVO: 1.167 euros
  • Sus titulados son muy valorados a nivel internacional ya que se trata de un centro de referencia en investigación a nivel europeo. Un indicador objetivo de este cualificado nivel investigador es el gran número de publicaciones que realizan en revistas indexadas en el SCI.

3. CANTABRIA

  • ALUMNOS: 847. PROFESORES: 93. NOTA DE CORTE: 5,51. PLAZAS: 125. DURACIÓN: 4 años. PRECIO ORIENTATIVO: 769 euros
  • El centro creó la Subdirección de Relaciones con Empresas para atender las relaciones con las empresas, tanto para el tema de la investigación como para gestionar el trabajo de los alumnos. Muestra de sus buenos resultados es que el 100% de sus titulados encuentran trabajo.

4. CASTILLA-LA MANCHA

  • Uno de los aspectos más potenciados por esta facultad es el trabajo en equipo, algo de gran ayuda a la hora de pasar al mundo laboral.

5. POLITÉCNICA DE VALENCIA

  • Destaca por su continua innovación docente y por sus acuerdos de doble titulación con escuelas internacionales de prestigio.

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Vía: [Documentos 50 Carreras de El Mundo]